////// THE OVERCODING ACADEMY OF ART THEORY   ////////////////////////////////////////////// beta! V0.8 ///
     ____                  ______          __                 ___                  __
    / __ \_   _____  _____/ ____/___  ____/ /_ ___  ____ _   /   | _________ _____/ /__  ____ ___  __  __
   / / / / | / / _ \/ ___/ /   / __ \/ __  / / __ \/ __ `/  / /| |/ ___/ __ `/ __  / _ \/ __ `__ \/ / / /
  / /_/ /| |/ /  __/ /  / /___/ /_/ / /_/ / / / / / /_/ /  / ___ / /__/ /_/ / /_/ /  __/ / / / / / /_/ /
  \____/ |___/\___/_/   \____/\____/\__,_/_/_/ /_/\__, /  /_/  |_\___/\__,_/\__,_/\___/_/ /_/ /_/\__, /
                                                 /____/                                         /____/

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////    home     about
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////




Wilhelm Lange-Eichbaum, Wolfram Kurth:
Genie, Irrsinn und Ruhm

Band 3: Die Maler und Bildhauer

Ernst Reinhart Verlag (1985), 7. Auflage










Genie, Irrsinn und Ruhm


Die 1. Auflage erschien wohl 1928 (ich konnte dies nicht überprüfen). Lange/Kurth untersuchen diverse Lebensläufe der üblichen Künstler und deuten diese psychologisch. In einem interessanten Mix von Soziologie und Psychologie differenzieren die Autoren zwischen einer soziologischen Konstruktion des Geniebegriffs und eher zeitgemäßer "Pysychopathographische Wertung". Letztere dürfte schwer verifizierbar zu sein. Historisch interessant, grade durch die Fülle an Beispielen.